Самые волнующие молодежь темы – новшества в образовании, внешнеполитическая ситуация и служба в армии
В топе наиболее волнующих учащихся колледжей и студентов вузов вопросов, которые бы им было интересно обсудить с лидерами мнений, - новшества вступительной кампании, внешнеполитическая ситуация и призыв в армию. Об этом сообщил корреспонденту sb.by председатель Республиканского союза общественных объединений Белорусского комитета молодежных организаций, секретарь ЦК БРСМ Павел Алексо, ссылаясь на предварительные данные анкетирования, которое проводится во время проекта "ЗАчетный разговор".
- Во время диалогов со студентами и учащимися, которые проходят с конца января в вузах и колледжах, спикеры - представители БРСМ - опрашивают участников разговора по специальной анонимной анкете, чтобы получить срез мнений, - пояснил Павел Алексо. - 11 блоков вопросов (как закрытых - с готовыми вариантами, так и открытых - свой вариант) выявляют сферу интересов, отношение к происходящим в стране и за рубежом политическим событиям, цели и мотивацию респондентов. Уже собрано и проанализировано более 700 ответов.
Анкета позволяет сделать выводы об уровне удовлетворенности учебным заведением, проблемах, с которыми сталкиваются представители вузов и ссузов, а также видении их будущего.
- Интересные выводы мы получили, знакомясь с ответами на вопрос о вступлении в брак, - привел пример Павел Алексо. - Большинство ребят планируют создать семью в 25-30 лет, а 6 процентов опрошенных вообще не планируют вступать в брак. Конечно, эти данные не могут не настораживать. А самые популярные ответы на вопрос, чем занимаетесь в свободное от учебы время, - "личной жизнью" и "сижу в соцсетях". Конечно, это не было для нас неожиданностью. Но в то же время делаем вывод, что молодежным организациям надо более активно предлагать варианты активного досуга офлайн, спортивных мероприятий.
Результаты опроса его организаторы будут использовать для корректировки содержания тематики общения в ходе "Зачетного разговора", а также других формах работы с молодежью.
